Este material forma parte de un conjunto que pretende iniciar el aprendizaje de la lectura y escritura implicando de forma global al niño; es decir, utilizando técnicas de educación psicomotriz. Se pueden empezar a usar en el momento en el que el niño es capaz de imitar una cruz y copiar un c¡rculo; es decir, a partir de una edad de desarrollo gráfico de tres años.Consta de: a) Las láminas de grafismo que permiten centrar la atención del alumno y mantenerla en las sesiones de educación psicomotriz del gesto gráfico con niños muy pequeños, clases numerosas, niños con deficiencias sensorioperceptivas, o deficientes ps¡quicos.b) El material manipulativo de discriminación de formas y de orientación espacial que está formado de los mismos trazos básicos de escritura pero que al poder ser manipulado por el niño, hacen mas agradable y fácil el paso a los ejercicios gráficos de discriminación y orientación espacial.c) Las fichas de preescritura y manualidades con tres series: grafismos básicos, preparación al cuadrado y números d¡gitos y familias de letras según los movimientos de trazado y los enlaces intermedios.
