El presente trabajo es un estudio de la evolución del subsistema consonántico en niños castellanohablantes de Galicia. Inscrito en el marco de una concepción de la fonología que cabe calificar, a grandes rasgos, de funcionalista, ¿Cómo hablan los niños? aspira a captar la atención de lingüistas, psicólogos, logopedas, y cualesquiera otros estudiosos y profesionales con interés por el fenómeno de la adquisición del lenguaje. En su confección se han utilizado producciones espontáneas que proceden del Corpus ôKoinéö.
